Febrile Seizures – Guidelines for Examination of a Child with Simple Febrile Seizures, Adapted from the Guidelines of the American Academy of Pediatrics

Czech version

Authors: R. Líčeník ^1–3; K. Nešťáková ^1,4,5; T. Krchňáková ^1,6; J. Strojil ⁷; J. Kilian ⁸; V. Mihál ^1,4
Authors‘ workplace: Centrum pro klinické doporučené postupy, Ústav sociálního lékařství a veřejného zdravotnictví, LF UP v Olomouci ¹; Hyper Acute Stroke Unit, Northwick Park Hospital, London, Velká Británie ²; Radcliffe Department of Medicine – Investigative Medicine, Acute Vascular Imaging Centre, University of Oxford, Oxford, Velká Británie ³; Dětská klinika LF UP a FN Olomouc ⁴; Dětské oddělení, Nemocnice Nový Jičín a. s. ⁵; Dětské oddělení, Nemocnice Valašské Meziříčí a. s. ⁶; Ústav farmakologie, LF UP a FN Olomouc ⁷; Dětské oddělení, Nemocnice Vsetín a. s. ⁸
Published in: Cesk Slov Neurol N 2017; 80/113(2): 228-231
Category:
doi: https://doi.org/10.14735/amcsnn2017228

Rádi bychom poděkovali MU Dr. Martě Neklanové za cenné odborné připomínky k textu článku a klinického doporučeného postupu a MU Dr. Kateřině Strojilové za revizi překladů a odborných textů.
Podpořeno grantem Klinické doporučené postupy v pediatrii v České a Slovenské republice, číslo grantu: LF_2013_003.

Overview

Simple febrile seizures are relatively highly prevalent condition that often cause avoidable anxiety to the children and their parents. Clinical practice guidelines generally contribute to improved quality of health care, communication between health care professionals and patients as well as medical education. The American Academy of Paediatrics is one of the medical societies highly respected for developing high quality clinical practice guidelines. Expected outcomes of the adapted clinical practice guideline on simple febrile seizures are knowledge and the best available evidence translation from scientific research to clinical practice, optimization of care for patients with simple febrile seizures, decision making support and improvement of communication between health care professionals, children and parents and appropriate management of their anxiety.

Key words:
febrile seizures – diagnostics – clinical practice guidelines – adaptation

The authors declare they have no potential conflicts of interest concerning drugs, products, or services used in the study.

The Editorial Board declares that the manuscript met the ICMJE “uniform requirements” for biomedical papers.

Sources

1. Institute of Medicine (US) Committee on standards for developing trustworthy clinical practice, Clinical Practice Guidelines we can trust. Washington: National Academies Press 2011.

2. Kliková K, Mihál V, Líčeník R. Klinické doporučené postupy v pediatrii v České a Slovenské republice. Čes Slov Pediat 2016;71(1):45– 52.

3. Suchý M, Bednařík J, Škoda O, et al. Vývoj Národní sady klinických standardů a ukazatelů zdravotní péče a první výsledky v oboru neurologie. Cesk Slov Neurol N 2010;73/ 106 (5):569– 77.

4. Líčeník R, Kliková K, Osinová D, et al. Hodnocení kvality klinických doporučených postupů České neurologické společnosti ČLS JEP. Cesk Slov Neurol N 2014;77/ 110(1):64– 9.

5. Nelson KB, Ellenberg JH. Predictors of epilepsy in children who have experienced febrile seizures. N Engl J Med 1976;295(19):1029– 33.

6. Mikati MA. Febrile Seizures. In: Kliegman RM, ed. Nelson Textbook of Pediatrics, 19. vyd. Philadelphia: Elsevier Saunders 2011:2017– 19.

7. Kuturec M, Emoto SE, Sofijanov N, et al. Febrile seizures: is the EEG a useful predictor of recurrences? Clin Pediatr 1997;36(1):31– 6.

8. Stein SC, Hurst RW, Sonnad SS. Metaanalysis of cranial CT scans in children: a mathematical model to predict radiation induced tumors associated with radiation exposure that may escalate future cancer risk. Pediatr Neurosurg 2008;44(6):448– 57. doi: 10.1159/ 000172967.

9. Brenner DJ, Hall EJ. Computed tomography: an increasing source of radiation exposure. N Engl J Med 2007;357(22):2277– 84.

10. Adapte collaboration. Guideline adaptation: a resource toolkit. Available from URL: http:/ / www. g-in.net/ document-store/ working-groupsdocuments/ adaptation/ adapte-resource-toolkit-guidelineadaptation-2-0.pdf>(accessed 22 Feb 2017).

11. Líčeník R, Kurfürst P. AGREE II: Nástroj pro hodnocení doporučených postupů pro výzkum a evaluaci. Univerzita Palackého v Olomouci 2013. Dostupné z URL: http:/ / usl.upol.cz/ ckdp/ vystupy (accessed 22 Feb 2017).

12. American Academy of Pediatrics. Subcommittee on Febrile Seizures. Febrile seizures: neurodiagnostic evaluation of the child with a simple febrile seizure. Pediatrics Feb 2011;127(2):389– 94. doi: 10.1542/ peds.2010-3318.